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　　典型意义

　　“黄炎培是职业教育的先驱，也是我加(jiā )入民盟(🖱)的引路人。”“裁缝的针脚，缝的是衣服，连的是人心，培养技能人才就是‘以心(😟)传心’(🚁)。”“鼓励高校教授深入行业一线，下沉到企业(🚦)、项目中，从‘象牙塔’走向‘(🔝)试(shì )验场’。”“尊重每个行业每个岗位的职(🎛)业尊严，就是认可每一份工作的(🗳)价值，无论大小，让(ràng )每一个为(wéi )生活努力奋斗的人都感受到应有的敬意(😧)。”活动现场，来自高校、职业院校、企业的(de )民盟盟员代表分别结合自身工(⏱)作实际(🎯)，围绕主题各抒己见。他们从不同视角出发(🍠)，就如何顺应(yīng )产业变革(gé )需求(📹)、推进职业技能人才队伍建设展开深入(🔲)探讨，为优化技能人才培养路径(🎲)提供了多(duō )元思路。

　　数据显示，美国全国范围内物流行业从业者有约(🐉)900万人。

　　美国伊甸园农场联合(hé )创始人迈克尔·霍华德感慨道：“在华(🍵)盛顿特区，富人们在玩‘大富翁’游戏，用随着市(🐸)场行(háng )情涨跌的(de )纸币；在芝加(😚)哥，我们为了每一分钱而拼尽全力，以便购(🥚)买食物等。当你拿走帮助人(rén )们(👃)养家糊(hú )口的资源时，你不能说这只会在短时间内带来一点痛苦，人们可(🎵)能承受不了这些痛苦(kǔ )。”

　　“黄炎培是职业教育的先驱，也是我加入民盟(🤥)的引路人。”“裁缝的针脚，缝的是衣(yī )服，连的(de )是人心(🚨)，培养技能人才就是‘以心传心(🥡)’。”“鼓励高校教授深入行业一线，下沉到(dà(🎱)o )企业、项(xiàng )目中，从‘象牙塔’(💎)走向‘试验场’。”“尊重每个行业每个岗位的职业尊严，就是(shì )认可每一份(🦐)工作的价值，无论大小，让每一个为生活努力奋斗的人都感受到应有的敬(📥)意。”活(huó )动现场，来自高校、职业院校、企业的民(🦎)盟盟员代表分别结合自身工作(🚕)实际，围绕主题各抒己(jǐ )见。他们(men )从不同视(🍬)角出发，就如何顺应产业变革需(📉)求、推进职业技能人才队伍建设展开深入探(tàn )讨，为优化技能人才培养(🍜)路径提供了多元思路。

　　二是推动汽车流通消费改革。在开展汽车(chē )以(📀)旧换新(xīn )、满足换新消费需求的基础上，今年一项重点工作就是组织开(🌍)展汽车(🤡)流通消费改革试(shì )点，支持(chí )有条件的地(💗)方在新车、二手车、报废车、(🎫)汽车后市场等各环节，积极创新、先行先试(shì )；鼓励相关地区优化汽车(🎚)限购限行措施，更好满足居民汽车购买需求；围绕“高效办成一件事(shì )”，建(🔬)设(shè )全国汽车全生命周期信息平台，打通数据孤岛，畅通二手车消费；支(🐶)持地方(🙁)发展汽车(chē )改装、房(fáng )车露营、传统经(🥐)典车等汽车后市场，发展汽车运(🍗)动和汽车文化，延伸汽车消费链条，着力培育汽车消费新增量。

　　签审丨(⛺)蔡耀远