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　　科技日报记者 周思同

　　保护我们的健康 你“踩(🛒)雷”了吗(🥔)？

　　尽管各(📀)高校开设了多个(gè )微专业与职业能力培训课程，但人才技能(néng )发展却是一个“慢变量(💇)”。楚晓琳(🙄)表示，目前，学生在校(xiào )园内所学的知识内容与就业市场的实际需(xū )求脱节。为此，高校(🎴)亟需构建一套(😄)贴合市场需求、具有实用性与前瞻性的课程体系，让学生真正实现(xiàn )“学以致用”。在这(🥅)一背景(♋)下，“双千”计划应(😌)运而生。

　　强化需求导向

　　获(huò )益于湿润的气候和充足的阳光，四川的桑(sāng )葚果(⬛)实饱满(🚱)，口(kǒu )感甜糯，特别是四川盆地一带，桑树种植(zhí )广泛，为桑葚的生长提供了良好的环境(♑)。如果谁家附近(💂)有棵桑树，那小朋友们少不了会拿着竹竿、挎(kuà )着篮子去摘桑葚，手指头被染得紫黑(👓)紫黑(hē(🥥)i )的，心里却是蜜(🚮)一样甜。

　　日前，教育(yù )部实施高校学生(shēng )就业能力提升“双千”计(jì )划，围绕人才需(xū(🧡) )求迫切的领域，在全国范围内推动开设1000个(gè )微专业(或专业课程群)和1000个职业能力培训课程。这(😶)种“短周期、高(🔆)聚焦、强应用”的培养模式，正在成(chéng )为推动毕业生高质量就业的重要引擎。

　　暮色(👣)四合，绛(🚙)州署的飞檐翘(🎿)角染上金晖(huī )，巡游归来的汉(hàn )服小志愿者蹦跳着跑过贡(gòng )院巷。此刻，志(zhì )愿红已不(📂)再只是流动的风景，而是悄然沁入绛州古城肌理的温情印记。(完)　　奥斯卡银川5月5日电 (记(🛡)者 李佩珊)这个(🐸)“五一”假期，携家带口出(chū )行游玩的不止人类。在六盘山余脉的宁夏(xià )固原市原州区叠(👭)叠沟自(😾)然保护区内，护林(lín )员用无人机巡护(hù )时，惊喜地从监控中看到有一只华北母豹(bào )带着两只活力满(🕣)满的小豹，正在丛林中四处游荡。