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　　迈理(⏬)倪介(jiè )绍说，一些业内(🖕)公司已经冻结了出货(🏗)，没人在工厂下订单了(♊)，大家都在观(guān )望，希望关税能够下调。一旦加征高额关税，受害的不是工厂(chǎng )，而是进口(kǒu )商。他解释道，比如美国的进口商，从工厂采购10万美元的商品(pǐn )，但到手要多付15万美(🎸)元的关税，也就是说需(🎙)要预付25万美元，还不确(🥄)定能不(bú )能赚回来。这(⏭)种情况下，有的人就干(📟)脆不缴税，货物卡在港(⬜)口(kǒu )，整个贸易(yì )链条(🏠)被冻结了。

　　中新社记者 李怡青

　　荷兰代尔夫特中文(wén )学校教师刘(liú )延在实际教学中深刻体会到人工智能的效率优势。她指出，AI不(bú )仅能辅助听说读写训练，还能通过大数据分析学情(📛)，精准满足海外学生的(😻)(de )多样化需求。AI与虚拟现(🔜)实结合可构建虚拟中(😩)文环境，弥补海外(wài )语(🚁)境不足问(wèn )题。在写作(🥣)教学中，AI可提供结构化建议和范文参考，帮助学生(shēng )提升表达能(néng )力。不过，她强调，华文教育应坚持“人机并行”，教师的人(rén )文关怀和引(yǐn )导仍不可替代。人工智能让华文教育走得更快，老师的坚(👗)守则(zé )让华文教育保(🚾)持温度，走得更稳。

　　(🚳)以创新和质量提升竞(🦇)争(zhēng )力，以开放(fàng )和合(🐤)作拓展朋友圈

　　“人(👃)工智能是扩展教学维度的利器，但(dàn )教师仍需保(bǎo )持专业判断，避免过度依赖。”陈坤表示。

　　人民日报记者(zhě ) 罗珊珊 刘温(wēn )馨 李  刚

　　当天，巴菲特指出，各国之间的贸易平衡是更(gèng )好(💆)的选择，但美政府大范(🗝)围征收关税的做法并(🥐)非正确之举。