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　　图片来源：路透社报道截图

　　除(🏌)工程专业外，许多传统行业的相关专业也紧跟社会需求，不断(duàn )开拓新赛道。中国传(✋)媒大学(xué )电视学院开设(shè )的“短视频与(yǔ )数字文化(🥔)传播(bō )”微专业便是其中的代表(🚊)。在这一微专业的课程表上，既有“视听互动与传达”等(🆒)学院的传统理论课程，又有“短视(🕜)频文案创作”“AI影像创作”等紧跟时代风潮的新型应用(🏌)类课程。中国传媒大学电视学院副院长叶(yè )明睿表示，学(xué )院设立微专业(yè )的主要(🗂)目标是(shì )通过短期模块(kuài )化课程帮助学(xué )生系统(👵)掌握短视频策划、制作、运营(🙌)及宣发等实用技能。“在课程教授过程中，教师会全程(🍃)指导，帮助学生完成选题策划、(🏳)拍摄剪辑等全流程操作，快速提升学生新媒体技能(😤)。”叶明睿说。

　　“报(bào )名热度远远超(chāo )过我们想象。”共(🔢)青团新绛(jiàng )县委副书记崔(cuī )绛(🎚)燕介绍，志(zhì )愿者招募令于(yú )4月25日发布后，报名者多(🙁)达1552人，最终择优筛选出400人。

　　西(🎴)瓜：夏日解暑的“C位担当”

　　北京科技大学便是实(🍵)践者之一。该校依托自身扎实的(🛌)学科背景与丰富的教学资源，向新能源汽车领域进(🥪)军，在(zài )校内开设“智(zhì )能网联汽车信(xìn )息技术”微专(👾)(zhuān )业。该专业强(qiáng )调跨学科融合(⛷)(hé )，课程体系涵盖信息技术领域及智能汽车领域相(🎞)关的基础及前沿知识，致力于培(🚳)养多领域复合型应用型人才。为更好开展专业课程(👩)，学校与北汽福田公司合作，共建“智能网联汽车通信与感知联合实验室”。依托(tuō )这一(🏏)实验室，学生们有机会(huì )参与实际项目(mù )，获得宝贵(🔏)的(de )实践经验，实(shí )现人才培养与(🚖)行业需求紧密结合。

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