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　　深圳极壳科(kē )技联合创始人 余志鹏：我(wǒ )们有一个非常庞大的(🤺)算法(fǎ )团队，机器(🎢)里内置了非常多传感器，比(😿)(bǐ )如气压传感器(🎹)，甚至加速(sù )度，它会识别你(🔋)是在运动还是在静止状态，你是在上坡还是(🆗)在下坡，包括你在什么样的地形就给你什么样的助力。

　　北京科技大学便是实践(jiàn )者之一。该校依托自身扎(zhā )实的学科背景与丰富的教(jiāo )学资源，向新能源汽车领(lǐ(🕷)ng )域进军，在校内开(📣)设“智能网联汽车信(xìn )息技(🐶)术”微专业。该专业(🏞)(yè )强调跨学科融合，课程体(🙍)系涵盖信息技术领域及智能汽车领域相关(🌠)的基础及前沿知识，致力于培养多领域复合型应用型人才。为更好开展专业(yè )课程，学校与北汽福田公(gōng )司合作，共建“智能网联(lián )汽车通信与感知联合实验(yàn )室”。依托这(✴)一实验室，学生们(🍌)有机会参与实际项目，获得(😤)宝贵(guì )的实践经(🖐)验，实现人才培(péi )养与行业(💾)需求紧密结合。

　　“我正在联系团委工作人(💒)员，尽量争取5日当天再给我们一次机会。”范文婷表示，她和(hé )孩子都很期待再次参加汉(hàn )服嘉年华志愿服务，但4日(rì )当天的志愿者太多，只能(néng )寄希望于5日当天。

　　除工(🛌)程专业外，许多传(🍻)统行业的相关专业(yè )也紧(🐼)跟社会需求，不断(🥧)开(kāi )拓新赛道。中国传媒大(👩)学电视学院开设的“短视频与数字文化传播(🛒)”微专业便是其中的代表。在这一微专业的课程表(biǎo )上，既有“视听互动与传(chuán )达”等学院的传统理论课(kè )程，又有“短视频文案创(chuàng )作”“AI影像创作”等紧跟时代风潮的新型应用(🌈)类课程。中国传媒(🧦)(méi )大学电视学院副院长叶(🚍)明(míng )睿表示，学院(🐅)设立微专业的主要目标是(🔟)通过短期模块化课程帮助学生系统掌握短(🎎)视频策划、制作、运营及宣发等实用(yòng )技能。“在课程教授过程(chéng )中，教师会全程指导，帮(bāng )助学生完成选题策划、拍(pāi )摄剪辑等全流程操作(➰)，快速提升学生新媒体技能(🎬)。”叶明睿说。

　　枇(🔑)杷：金黄饱满的“黄金果”

　(💵)　实际上，麴庆墓围屏石棺床并非孤例。该石(🌐)棺床与甘肃天水石马坪出土的隋代石棺床(🏋)形制结构雷同，图(tú )案风格近似，尺寸大小几(jǐ )乎一致。