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　　谢依特小(🍵)学是一所距离(lí )边境线47公里、主要由柯尔(ěr )克孜族学生组成的村级小学，2022年8月成为克州首个西(🏅)部计划志愿者包校支教的试点学校(xiào )。近(🏰)日，谢依特小学戍边支(🌦)(zhī )教西部计划志愿者服务队队员给习总书记写信，汇报戍边支(zhī )教的情况和体会，表达扎(zhā )根西(😑)部、服务边疆的决(🧠)心。　　4月29日，在上海(♊)考察的习近(jìn )平总书记，来到“模速空(kōng )间”大模型创新生态社区调研。人工智能发展，是此行考察的(🚧)重点。

　　策划：岳小(🍬)(xiǎo )乔(qiáo )

　　吃平安(🚷)包求平安，是(shì )体验太(🐷)平清醮的“打卡”项目之一。来自澳大利亚的旅客Liam(利(lì )亚姆)举着两只刚买的平安(ān )包，站在太平清醮(🏍)彩旗前拍照留念。接(🐚)受记者采访时他仍难(🎌)掩兴奋，称赞巡游表演非(fēi )常精彩。他买了两只不同口味的平安包品尝，还买了一些平安包样式的(🐝)钥匙扣等纪念(niàn )品(pǐ(♎)n )，打算赠予亲友。

　　(🗼)随(suí )后的五六年中，马(🚌)原在这里建起了他理想中的家——红瓦红(hóng )砖砌起的多栋圆形、八角(jiǎo )形、多边形建筑高低(🛴)错落，与身后青山相(👊)映成趣，宛如哈尔的移(🕹)动城堡落入现实。雨(yǔ )果屋、托尔斯泰屋、加缪屋……房屋都以马原喜欢的文学巨匠命名。

　　(❗)1982年到1989年，马(mǎ )原(yuán )在西(📯)藏工作期间，写出了(🆙)(le )《冈底斯的诱惑》《拉萨河(🌯)女神》等足以载入当代文学史的(de )小说。

　　“现在再有游(yóu )客请哈尼族老人讲故事时，他们会让游客(🕴)‘直接去读马原老(🆕)师的书’。”马原笑着说(🍏)(shuō )。

　　通过健全生态产品价值实现机制，县域可将山水林田科学转化为可量化、可交(jiāo )易(yì )的发展资本。如建立自然(🌨)(rán )资源有偿使用制(🔂)度、探索横向生态补(🤚)偿机制，在守护绿水青(qīng )山的同时，让群众在碳汇(huì )交易、生态修复中获得收益。这种“生态银行”的(🔬)建设思维，让群众在生态保护中创(chuàng )造(zà(🙊)o )生态红利、收获经济实惠。在具体实践中，可以通过建设生态产品交易中心、完善自(zì )然资源资产产权制度，推(tuī )动生(🔤)态资源向市场化配(🥃)置转变。