�?�?�??

　(⏮)　荷兰代尔夫特中文学校教(jiāo )师夏春梅强(😐)调，海外中文教学需灵(líng )活运用多元智能(🚲)理论和文化嵌入理论，针对不同学生的(de )学习(🙎)特点规划教学设计、调整教学(xué )方法。同(🏄)时，学校充分利用中国传(chuán )统节日和荷兰本(🏅)地假期，开展沉浸式模块化教学，增强学生的文化体验感，培养文化敏感(gǎn )度，因地制宜(😖)实现因材施教。

　　这位美国姑娘@BeeRose in China已经移居(😌)中国生活六(liù )年了，她在自己的社交媒体(🧡)账号上分享了许多自己在中(zhōng )国的所见所(🦔)想。

　　虽然少了一块(kuài )市场，但失去的能(🏛)不能从其他市场(chǎng )补回来呢？许永祝告诉(🍸)记者，今年他们企业的“朋友圈(quān )”正变得越(🌫)来越大：欧洲从30%增长到(dào )55%左右，南美则涨到(😎)了25%左右。这几年(nián )，借着高质量共建“一带一路(💧)”的(de )东风，企业的订单也是增速显著。

　　看(📼)动能。从国产(chǎn )AI大模型赋能产业链到人形机(⛲)器人跑(pǎo )马拉松，从“杭州六小龙”的火爆(bà(🤱)o )出圈到《哪吒之魔童闹海》的惊艳世界……截(🧘)至3月底，全国登记在册民营企业超过5700万户(🚇)。

　　韧性来自“刚需”——依托门(mén )类齐全、(🍙)体系完整的现代工业体系，中国产品是国际市场上的“抢手货”。

　　编辑丨汤(tāng )嘉铭