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　　“‘双千’计划是创新人才培(🌖)养模(mó )式、重塑教育教学组织形式的重要举措(🚇)。与传统课程(chéng )相比，‘双千’计划的课程更加强(🥛)调供需对接和职业(yè )能力提升(shēng )，帮助学生补齐(🏆)知识和技能短板。”楚晓琳说。

　　在辽阳市委副书(🌾)记、市长郭云峰通报事故情况前，发(fā )布会现场(🈺)(chǎng )全体(🐬)人员起立，为遇难者默哀1分钟。

　　游客在老巷(xià(🏘)ng )子景区非遗园打卡留念。石羽佳 摄

　　“不负花朝(💀)印(yìn )象绛州”汉服嘉年华活动是新绛县“五一”系列(☔)活动的重要一(yī )项，旨在组织志愿者身着华美汉(🍅)服，漫步于各标志性(xìng )景点，提升绛州古城旅游品(⏪)牌影响力。

　　近年来，隆德县以(yǐ )“生态为基、文(🎁)化为魂、红绿结合、非遗赋能”为发(fā )展思路，鼓励土生(🔩)土长的非物质文化遗产代表性传承(chéng )人在景区(🗾)内开办剪纸、书画、篆刻等工作室，将非遗元素(🖕)植入(rù )景区内，并定期开展社火杂耍展演，邀请游(📦)客参与，以动态化的方式让游客直观地感受非遗(📈)魅力。

　　“微专业和(hé )相关职业能力培训课程的(🛵)开展，应当以‘应用导向、产教融合’为核心。高校应依(📂)托线上平台，推动行业(yè )教育资源共建共享，通过(🌖)前沿技术赋能教学，培养适应行业需(xū )求的复合(🤔)型人才。”叶明睿说。　　这个假期，古(gǔ )镇游成为(🌱)游客出行新选择。入选第四批国家级旅游休(xiū )闲(👉)街区名(míng )单的重庆南岸区龙门浩老街，历史感、(🔒)文艺范儿与烟(yān )火气交融，吸引不少游客前往。

　　尽管(🐌)各高校开设(shè )了多个微专业与职业能力培训课(😘)程，但人才技能发展却是一个(gè )“慢变量”。楚晓琳表(♌)示，目前，学生在校园内所学(xué )的知识内容与就业(📊)市场的实际需求脱节。为此，高校(xiào )亟需构建(jiàn )一(🧘)套贴合市场需求、具有实用性与前瞻性的课程(😸)体系(xì )，让学生真正实现“学以致用”。在这一背景下，“双千”计(♈)(jì )划应运而生。