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　　杨梅是一种土生土长的“国货”，从(cóng )东南沿海到(dào )云贵高原，都可(🆕)以看到(dào )杨梅的身影。不过要说产杨梅的大省，浙江首屈(qū )一指(🔯)。这里(lǐ )多山(⛸)地丘陵，气候湿润，山间云雾缭绕，为杨(🦍)梅生长营造了极佳的环境，像宁波余姚、台州仙居等地的杨梅(🐇)都久负盛名(👗)。

　　“每次演绎闻一多先生《最后一次(😔)演讲》，都能感(gǎn )受到知识分(fèn )子的那份风(fēng )骨。”剧目(mù )参演者、云(yún )南师范(🏦)大学艺术学院大二学生余垚在剧组里饰演(yǎn )过不同角色(sè )，从(🔽)空乘专业“跨(🐡)界”戏剧表演让他收获颇丰。在剧组里(🌇)，像他这样的演员占三分之一。

　　获益于湿润的气候和充足的阳光，四川的(🍠)桑葚果实饱满，口感甜糯，特别是四川(🏚)盆(pén )地一带，桑(sāng )树种植广泛(fàn )，为桑葚的(de )生长提供了(le )良好的环境。如果谁家(🤔)附近有棵桑树，那小朋友(yǒu )们少不了会(huì )拿着竹竿、挎着篮子(🏷)去摘桑葚，手(💏)指头被染得紫黑紫黑的，心里却是蜜(🐋)一样甜。

　　在新开展的《探秘海昏侯国》沉浸式XR大空间展览现场，观众们穿越(💷)两千年的时空，回到大汉(hàn )王朝的恢弘(hóng )盛世。据介(jiè )绍，该展览(lǎn )以“探秘”为(📢)主题，依托海昏侯国遗址博物馆的文(🔄)物资源，结合虚拟现实技术、三维建模与互动设计，将沉睡千年(🛀)的历史场景(🖤)与文物故事“活化”为可触、可感的沉(😵)浸式体验空间。

　　图为《西南联大》在昆明市呈贡区文体活动中心演出现场(🧥)。云(yún )南师范大学(xué )艺术学院 供(gòng )图

　　“舞(wǔ )台上，每个道具都很有深意。”云(✈)南师范大学艺术学院研究(jiū )生邓瑞(✴)珂指着舞台上复刻的各类道具说，“火腿椅、泛黄的书本等这些(📖)细节让历史(⛳)可触可感。云南民歌、花灯等元素的(😳)融入让红色故事更接地气。”

　　楚晓琳表示，高校应明确“双千”计划的实施(shī(🚻) )目标，统筹(chóu )协调专业开(kāi )设、学分管理、评价机制等，采取更为灵活的学(🎀)习方式，降(jiàng )低专业选择门槛，同时根(👥)据市场变化，及时调整课程内容，快速响应新兴产业发展和技术(🌷)变革对人才(💦)的需求。

　　杨国权进行剪纸创作。石(🎺)羽佳 摄