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　　(🛃)“朋友圈”越变越大的同时，晋(jìn )江的纺织鞋服企业也在积极(🧝)求变，从(📯)原辅(fǔ )料供应、设计再到生产，都有涉及，不只是出口成品(🚛)，还能出口“供应链”。与此同时，针对新兴市场不同的特点，企业(🤶)出口方式也(yě )变得越来越灵活。

　　托科表示，他经营(yíng )的(🙅)企业主要销售假发片和全头套假发，而其中销售的商品有(🌿)90%是从中(zhōng )国进口。客户们关心的问题是，产品价格(gé )是否会(🤶)上涨。

　(😦)　人民日(rì )报记者 罗珊珊 刘温馨 李  刚

　　法国小(xiǎ(🎉)o )熊猫学校副校长褚佳月则尝试将对外汉语教学法与华文(🕗)教育相结合(hé )，增强课堂互动性。她指出，传统华文课(kè )堂以(📸)教师讲授为主，而对外汉语教学法更注重趣味性和交际性(🌊)，例(lì )如通过“购物”“点餐”等情景模拟，让(ràng )学生在真实语境中(🔑)运用语(🛰)(yǔ )言。此外，学校还组织丰富的文化延展活(huó )动，为中法家庭(🦌)的孩子提供更多语言实践(jiàn )机会，广受欢迎。

　　随(suí )着技(✨)术进步，人工智能(AI)正成为华文教育的(de )新助力。西班牙爱华中(📨)文学校校长陈坤介绍，AI已在创意教学中发挥(huī )作用，例如将(🍬)古诗转化为图像帮助学生理(lǐ )解，或模拟古人对话以增(zē(👙)ng )强文学(🍓)感受。他展望，未来AI结合虚拟现实(shí )技术，可打造沉浸(🏏)式课堂(🙂)，如通过立体地(dì )图、实景音效等增强学生(shēng )的感官体验(🐣)，激发学习兴趣。

　　国务院(yuàn )发展研究中心市场经济研究(📋)所副所长、研究员魏际刚表示，要提升(shēng )关键领域和薄弱(⛵)环节韧性，推动供应链关(guān )键核心技术攻关，建设国家战略(🎏)腹地和关键产业备份，增强供应链(liàn )发展的战略纵深和安(🤶)全水平(🎉)。

　　国务院(yuàn )发展研究中心市场经济研(yán )究所副所长、(🎊)研究员魏际刚表示，要提升(shēng )关键领域和薄弱环节韧性，推(⛽)动供应链关键核心技术攻关，建设国(guó )家战略腹地和关键(🌈)产业备份，增强供应链(liàn )发展的战略纵深和安全水平。