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　　“小时候吃(草粿(guǒ(🥓) ))是五(🥥)分钱(人民币，下同)一碗。”定居(🔏)香港的林姨说，传统的家乡美食(shí )最懂游子的胃与心(xīn )。

　　“江海号”盾构机是一个(🌝)庞然大物，直径达到了16.64米，大(🍗)约相当(dāng )于五层楼的高度(🌃)。盾(dùn )构机主要由前端的刀盘、中间的盾体以及后端的配套设备组成。“江海号”盾构机不仅(jǐn )体型巨大，还搭载(👟)(zǎi )了多项国内外领先(🏑)的首(⚓)创技术。

　　韧性来自“刚需”——依托门类(lèi )齐全、体系完整的现(xiàn )代工业体系，中国产品是国际市场上的“抢(🚇)手货”。

　　人工智能或将“改(👢)变游戏规则(zé )”

　　蒙古国(🌭)客商 巴图宝力得：这里有好多科技方面的新产品、新设备，本来我们只是(shì )来考察的，发现这(zhè )里(lǐ )的鞋做(🔬)得非常好，适合我们蒙(☝)古国(👺)的天气，所以一看就订货了。

　　随着技术进步，人(rén )工智能(AI)正成为华文教育的新助力。西班牙爱华中文学校校(🥂)长陈坤介绍，AI已在创意教学(🎠)中(zhōng )发挥作用，例如将古诗(🌾)转化为图像帮助学生理解，或模拟古人对话以增强文学感受。他(tā )展望，未来AI结合虚(xū )拟(nǐ )现实技术，可打造沉(🎥)浸式课堂，如通过立体(🔎)地图(🛳)、实景音效等增强(qiáng )学生的感官体验，激(jī )发学习兴趣。

　　法国小熊猫学校副校长褚佳月则尝试将对外汉(🌼)语教学法与华文教育相(xià(🌄)ng )结合，增强课堂互动性。她指(👣)出，传统华文课堂以教师讲授为主，而对外汉语教学法更(gèng )注重趣味性和交际(jì )性(xìng )，例如通过“购物”“点餐”等情(💳)景模拟，让学生在真实(🛩)语境(🥝)中运(yùn )用语言。此外，学校(xiào )还组织丰富的文化延展活动，为中法家庭的孩子提供更多语言实践机会，广受欢迎(🌥)。