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　　在安徽(⚡)黄(📑)山，当地将徽派古建与非遗鱼灯相(xiàng )互融合，数十盏色彩艳丽的鱼灯在青石板(bǎn )巷与水(🔻)系(👧)之间流转游弋，宛如一尾尾灵动的锦鲤穿梭于水墨画卷之中。游客除了现场观(guān )赏非遗鱼(🛀)灯表演，也可以手举小巧灵(🛁)动的鱼灯加入鱼灯巡游队伍，共同形成“百鱼绕村”的(de )壮观场景。

　(➖)　2022年，李强提出种植富硒木(🤨)耳(🤬)时，村民们还是持(chí )保留意见，“加硒？那不成了化肥？”他(tā )不争辩，默默承包了一个(gè )试(♐)验(🙈)棚，还把检测报告和营养学资料印成小册子，逢人就讲：“硒是‘长寿元素’，能让木耳身价(💻)翻倍！”收获时，他种植的富(fù(🍑) )硒木耳硒含量达普通木耳(ěr )3倍，单价提高20%。

　　不过上述局面在(👂)过去一年发生了显著改变(🕋)(bià(🕕)n )。“近年来国际开源界比较知名的是LLaMA(Meta公司(sī )旗下人工智能模型)，但是(shì )从去年开始，我觉得(🕞)千(🤤)问已经反超了。”

　　8年前，大学毕业(yè )的李强放弃了城市的工作(zuò )机会，回到家乡种木耳。他(📊)白天跟着老农(nóng )学技术，晚上刷短视频恶(è )补农业知识。有一天，一条“物联网种菜”的视频让(🦃)他眼睛一(yī )亮：“木耳种植(🖱)为(🔋)啥不能数字化？”

　　帮扶成果在保康第一中学(xué )不断攀升的本科上线率中日益显现(🛳)。北(🍽)京化工大学党委统战部(bù )常务副部长王华庆介绍，“心桥工程”教育帮扶项目是学校党委在(🌑)(zài )新形势下加强和改进党外(wài )知识分子工作的重要举措，是学校党外知识分子服务社会(😌)的特(tè )色品牌。通过“心桥工(👡)程(🎎)”教育帮扶项目(mù )，提升了帮扶地区高中教(jiāo )育质量，同时也进一步引导党外知识分子深(💁)入(🍶)基层、了解社会，走进民族地区和乡村振(zhèn )兴主战场。专家团队在参与的过程中，都(dōu )表现(🦅)出强烈的社会责任感(gǎn )和极大的服务热情，学科组长均由民主党派成员担任，全校先(xiān )后(🐔)有超过30名民主党派成员参(💖)与“心桥工程(chéng )”项目，占该校民主党派(pài )成员的三分之一。

　　本报记者 郭晓龙