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　　——关(🍔)键词看中国经济“一季报”(下)

　　2025德国汉诺(nuò )威(😨)工业博览会上，宇(yǔ )树科技展台前的四足机器(🔡)狗吸引了众多参观者。

　　“草粿”已由二十世纪七八十年代走街串巷(🦗)(xiàng )的流动摊档，走进独具侨乡特色的店面。产业(👃)呈规范化、规模化、多(duō )元化发展。“老胡甜汤(🚅)”也开了分店，唯独不变(biàn )的是家乡风味。

　　这(🍆)位美国姑娘@BeeRose in China已经移居中国(guó )生活六年了，她在(🍙)自(zì )己的社交媒体账号上分享了许多自己在(🚜)中国的所(suǒ )见所想。

　　@BeeRose in China甚至还秀起了流利的中文：“人不(bú )犯我，我(🏬)不犯人。人若犯我，我必犯人”，用中国谚语来表达(🐳)她的观(guān )点。历史证明，任何“极限施压”策略终将(🐖)反噬(shì )自身，唯有平等协商方为正道。

　　安全(🖨)是工程(chéng )建设的重中之重。在(zài )现场设置了22路(🔤)4K高清摄像头，全方位覆盖施工作业(yè )区域，精准(❣)捕捉现场细节和动态，构建起“预警(jǐng )—智能广播干预—人(rén )员追溯(😻)”的高效立体防控体系，有效降低了安全(quán )风险(🌟)，确保施工安全有序进行。

　　报道还指出(chū )，电(🕦)商和零售商提高价格表明，他们难以应对当(dā(🈯)ng )前美国政府的关税政(zhèng )策，而重塑供应链或将(🏍)生产转移到其他国家可能(néng )需要数年时间，并(📔)且花费巨大。

　　荷兰代尔夫(fū )特中文学校教师刘延(yán )在实际教学(💏)中深刻体会到人工智能的效率优势。她指出，AI不(🎙)仅能辅助听说读写训练，还能通过大(dà )数据分(🚂)析学情，精准满足海外学生的多样化需求。AI与虚(🎢)拟现实结合可(kě )构建虚拟中文环境，弥补海外(🍀)语境不足问题。在(zài )写作教学中，AI可提供结构化(💦)建议和范文参考，帮(bāng )助学生提升表达能力(lì(😲) )。不过，她强调，华文教育(😈)应坚持“人机并行”，教师的人文关怀和引导仍不(🚏)可替代。人工智能(néng )让华文教育走得更快，老师(🤒)的坚守则让华文教育保持温度，走得更稳(wěn )。

　(🚝)　风雨来袭，考验的是产供链韧性。