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　　以广阔天地为炉，淬炼青春的光泽。

　　中青报·中青网记者梳理北京航空航天大学、哈尔滨(bīn )工业大学等多所高校2025年强基计划招生简章发现，其中，都提到了导师制(zhì )、小班化、个性化、国际(jì )化“一制三化”的人才(cái )培养模式，并在强(🏐)基计(🕟)划(huá(😏) )的部(👘)分招生专业(🎓)中设(🕺)置多(🌮)套培养方式、双学位联合培养的模式。

　　“实验室为我们构建了基础研究与临床实践深度融合的创新生态。特(tè )别是定期举办的学术论坛和研讨会，让我有机会(huì )与不同领域的学者深度(dù )对话，这些思想交锋不仅(jǐn )拓宽了我的研究维度，更启发我以全新的视(🈴)角审(🏥)(shěn )视(😞)溶酶(🦈)体功能调控这一(🚫)核心(🍃)命题。”周南说。

　　此外，在招生对象及报名条件上，部分高校在今年的招生简章中淡化对竞赛成绩的要求(qiú )，甚至取消了“高中阶段须在数学、物理、化学(xué )、生物学、信息学任一(yī )学科奥林匹克竞赛中获得(dé )全国决赛二等奖及以上(shàng )奖项”的第二类报名条件(🥅)(jiàn )，以(💵)高考(😝)成绩(🎛)为重要参(cān )考标(📪)准。在(💉)破格入围方式上，单科成绩“破格入围”的方式仍然存在，但部分学校进一步细化了破格入围的规则。在培养方式上，试点高校普遍采取导师制、小班(bān )化、个性化等方式进行(háng )培养，为学生配备了一流(liú )的师资条件、科研资源(yuán )。

　　“在徐浩新教授和(hé )胡美钦老(➿)师的(🍏)指导(📜)和鼓(👵)(gǔ )励下，我敢于尝(😥)试，开(🎪)创了荧光成像的创新方案来直接证明其功能。”周南说，“而且在观察到和已发表的研究有(yǒu )出入的现象时，我们没有轻信权威，更加小心谨(jǐn )慎地设计诸多对照实验，让扎实可靠的数据说话(huà )，审稿人也对我们的科(kē )研态度给予了高度评价。”

　　大江南北，广大(dà )青年用(🦁)青春(🈂)的脚(🚫)步践行人生理想(🚅)，用无(🕶)悔的(🛰)选择回应时代召唤。