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“天很热,两个孩子参加巡(🍃)游期间都在出汗,但他们非常开心。”范文婷说,巡(😈)游队伍中,穿着汉服的孩子们都是焦点,不时有(🚘)带孩子的其他家长向她询问如何报名(míng )参加活动。
深圳极壳科(🌻)技联合创始人 余(yú )志鹏:我们有一个非常庞(💬)大的算(suàn )法团队,机器里内置了非常多传感器(🚉),比如(rú )气压传感器,甚至加速度,它会识别你是(📈)在(zài )运动还是在静止状态,你是在上坡还是在(🌺)下坡,包括你在什么样的地形就给(gěi )你什么样(🙋)的助力。
强化需求导向
北(běi )京科技大学便是实践者之一。该(🥎)校依托自身(shēn )扎实的学科背景与丰富的教学(🎶)资(zī )源,向新能源汽车领域进军,在校内开设“智(🚢)能网联汽车信息技术”微专业。该专业强(qiáng )调跨(👮)学科融合,课程体系涵盖信息技术领域及智能(💋)汽车领域相关的基础及前(qián )沿知识,致力于培(💄)养多领域复合型应用型人(rén )才。为更好开展专业课程,学校与北汽福(🏑)田(tián )公司合作,共建“智能网联汽车(chē )通信与感(🛥)知联合实验室”。依托这一实验室(shì ),学生们有机(💥)会参与实际项目,获得宝贵的(de )实践经验,实现人(🏬)才培养与行业需求紧密结合。
除工程专业(✏)外,许多传(chuán )统行业的相关专业也紧跟社会需(🗾)求,不断开(kāi )拓新赛道。中国传媒大学电视学院开设的“短视频与数字(🍐)文化传播”微专业(yè )便是其中的代表。在这一微(📘)专业的课程表上(shàng ),既有“视听互动与传达”等学(🔹)院的传统理(lǐ )论课程,又有“短视频文案创作(zuò(💾) )”“AI影像创作”等紧跟时代风潮的新型应用(yòng )类课(🥠)程。中国传媒大学电视学院副院长叶明(míng )睿表(🌌)示,学院设立微专业的主要目标是通过(guò )短期(🔝)模块化课程帮助学生(📶)系统掌(zhǎng )握短视频策划、制作、运营及宣发(🧟)等实用技(jì )能。“在课程教授过程中,教师会全程(👉)指导(dǎo ),帮助学生完成选题策划、拍摄(shè )剪辑(🛍)等全流程操作,快速提升学生新媒体技(jì )能。”叶(🕓)明睿说。
邮轮旅游作为休闲度(dù )假的高端(🌇)旅游业态,已成为旅游城市产业发达、经济繁(🍲)荣的重要标志。近年(nián )来,随着中国进一步放宽优化外国人过境免(miǎ(🗽)n )签等政策,推出离境退税“即买即退”等便(biàn )利举(🔀)措,吸引众多外籍旅客来中(zhōng )国旅游,国际邮轮(🔲)航线也加快恢复。
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