?�?�ο

　　“通过3年实训可以达到什么技术(shù )水平？(💒)”“有没有机会到工厂实习？”……2019年在甘肃(🦍)(sù )考察期间，总书记专门来到一所职业学(🥑)校观看职业技(jì )能实训。听说在校学生大都来自本地农村，通过学习培训可以(yǐ )掌握一(🏥)技之长，总书记十分高兴：“这说明，通过职(⛳)(zhí )业培训，学生的适应能力更强了。”

　　安(👶)危与共是维护亚洲(zhōu )共同安全的根本共识。中(🔸)国与周边国家地缘相近、人(rén )文相通、(😥)利益相融、命运与共，安全问题事关各国(🉑)人(rén )民的福祉(zhǐ )。面对相互交织的传统与非传统安全挑战，谁都不可(kě )能独善其身。中国(👗)重视与周边国家发展友好合作，追(zhuī )求与(♟)邻为善、以邻为伴。面对近年来部分域外(📙)势力企图在中国(guó )周边推行价值观划线，鼓动(🍥)分裂、制造对抗，导致地(dì )区安全阵营化(🖕)、局势复杂化，中方始终强调各方安危(wē(🧓)i )与共，致(zhì )力于携手走出一条对话而不对抗、结伴而不结盟、共(gòng )赢而非零和的新型(👨)安全之路，超越了传统地缘政治中(zhōng )的零(🖤)和博弈思维，体现了中国和周边国家在安(🖱)全问题(tí )上的共同(tóng )体意识。

　　以技立身，以(🍴)才报国。在新时代工匠精(jīng )神的激励下，更(☝)多新时代大国工匠在创新发展的征程(ché(😏)ng )上，不断(duàn )续写着新的时代华章。

　　把扶志和(🐊)扶智相结合作为(wéi )重要抓手。做好扶志、(📬)扶智工作关系到脱贫群众增收(shōu )致富能(😘)力提升的根本改观和长远发展，只有思想(🎠)认识(shí )发生改变(biàn )，才能激发脱贫群众内生发(💛)展动力。扶志和扶智相结(jié )合还需要以智(⛵)带志、以志促智。以智带志重在培育一(yī(🎢) )批引领示范作用强、科技素养高，有责任感、(🙋)有亲和力的致富(fù )带头人，引领带动脱贫(🐊)群众转变生产方式，提高生产(chǎn )经营效率(🦊)。为脱贫地区抓住“头雁”产业带头人、新(xīn )型职业农(nóng )民等乡村人才培育机遇，需要加强(🃏)校地合作，推动新(xīn )农人、新农科人才的(🧐)培养，打造一批引领脱贫地区产(chǎn )业发展(🚖)的生力军。为此，要发展面向脱贫地区的职业教(📋)育，鼓(gǔ )励脱贫群众积极参与到农产品加(🚪)工流通、乡村休闲旅(lǚ )游、绿色农业、(🍽)生态农业等现代乡村产业发展当中，激活调动(dòng )脱贫地区一切人才资本和劳动力资源(🌴)，实现人才引领(lǐng )与群众参与的良性互动(🍍)，提升新型农业经营主体联结(jié )带动小农(🍮)户的能力和水平，切实提升脱贫群众增收致富(🔲)能力。　　央视网消息：“五一”假期，很多(😣)人在和亲朋(péng )好友一同享受闲适的假日(📟)时光。而与此同时，许多不(bú )同行业的(de )建设者们仍然坚守岗位，推动一批重大工程加速建(💡)设(shè )。

　　资料图：加拿大总理卡尼。

　　(🔨)同心铸医魂：年轻曼巴的故事正在继续(🈵)