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　　“此次前来参访的青(🖕)少(shǎo )年都在法国学习汉语，我期望他(tā )们能以中医药文化为(📦)窗口，领略(luè )中国文化的多元(🥩)魅力。为此我特(tè )意设计了古筝试奏、药香囊制作(zuò )、生肖(🗓)猜谜等有趣的互动环节，希望(🕸)孩子们在探索中医药奥秘的(🤺)过程中，感受丰富多样的中国元素。”菲利普说。

　　在曼召村，手(🚞)工造纸技艺有着800多年(nián )的历(🖨)史。玉康坎的父亲岩坎，是(shì )傣族传统手工造纸技艺省级传承(🙉)(chéng )人。

　　一起行政处罚决定(🥅)的撤(chè )销，折射出行政裁量权基准制度(dù )体系的改革。綦江区纪委监委压(yā )实监管职能部(🐲)门主体责任，推动监管职能部(🅿)门制定不予、从轻、减轻处分和不予行政强制措施“四张清(🈴)单”，实行“首违(wéi )不罚”“轻微免罚(🏽)”制度，综合(hé )考虑企业信用等级等因素，精准(zhǔn )匹配裁量权基(🚿)准与处罚事项，确(què )保处罚公(🦊)正适度。

　　在村里的(de )研学基地，10多名小学生围在傣族(zú )传统手工造纸技艺非遗传承人玉(😔)康坎身边，好奇地观察傣纸制(🙌)作。纸框轻轻摇晃，纸浆均匀分布，在玉康坎手把手传授下(xià )，孩(✊)子们小心翼翼地尝试捞纸。这(🆘)样的场景，每周都会在曼召村(cūn )上演。“看到传统技艺在孩子们(✏)(men )手中延续，我觉得一切付出都(🏈)值(zhí )得。”玉康坎笑着说。

　　挥锄(chú )挖笋，剥去笋壳，溪边洗净，再将笋制成笋干、笋饼、笋肉(🥛)煲，一桌饭菜蒸腾起乡村的烟(🦊)(yān )火气……沈枝丹在自己的短视频(pín )账号上发布了一条以(📞)春笋为主题(tí )的视频，获得超(🦄)50万点赞。

　　江(jiāng )北区紧盯损害营商环境突出问题(tí )，以整治(🏸)涉企执法乱收费、乱罚(fá )款(💜)、乱检查、乱查封问题为切入(rù )点，构建哨点监测、严查快办、整改跟踪的全流程监管(👀)体系。