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　　日前，教育部实施高校学生就业能力提升“双(🌊)千”计划，围绕人才需求迫切的领域，在全国范围内推动开设1000个(👮)微专业(或专业课(kè )程群)和(hé )1000个职业能力培训课程。这种“短(🎸)周(🍝)期、高聚焦、强应用”的培(péi )养模式(shì )，正在成为推动毕业(🌩)生高质量就业的重要引擎。

　　为保障“双千”计划长效运行，有(⛅)关部门与高校管理者结合实际，提出了多项配套建(jiàn )议。记(🕑)者了解到，“双千”计划之外，教育部还部署各地各高校面向(xiàng )企(❔)事业(yè )单位和行业协会征集一批“人工智能应用”领域供需(👔)对(📵)接就业(yè )育人项(xiàng )目，推动高校加快适应人工智能发展对(🌸)人才培养、就业服务等提出的(de )新要求。同时，教育部鼓励企业(🤹)、社会组织、培训机构等自主开发培(péi )训资源，支持高校(🍳)与人力资源社会保障部门、用人单位协同合作，深(shēn )化校企(🏰)(qǐ )对接，推动高校毕业生高质量充分就业。

　　“没想到在景(⬛)区(🍖)(qū )就能免(miǎn )费体验地道的非遗美食。”“五一”假期，来自四川德(🥀)阳的游客李晓(xiǎo )宁一家走进宁夏固原市隆德县老巷子古村(🛌)落民俗文化旅游区，便被“百味暖锅开锅宴”活动吸引，品尝到(🔟)有“天下第一暖锅”之称的非遗(yí )美食——隆德暖锅。

　　此外(📯)，辽宁省高度重视长期资本、耐心资本(běn )的运用(yòng )工作，千(👎)方(🃏)百计吸引各类资本关注辽宁、投资辽宁，推动资金、资本(📂)(běn )、产业良性循环。

　　日前，教育部实施高校学生就业能力(💚)提升“双(shuāng )千”计(jì )划，围绕人才需求迫切的领域，在全国范围(🔠)内推动开设1000个微专(zhuān )业(或专(zhuān )业课程群)和1000个职业能力培训(🏏)课程。这种“短周期、高聚焦、强(qiáng )应用”的培养模式，正在成(🎀)为(🦍)推动毕业生高质量就业的重要引擎。

　　在龙(lóng )兴街上发(🏷)口罩、在汾河公园捡垃圾，7岁的郭梓硕，早在3年前就跟着杨(😋)(yá(🏚)ng )碧云参(cān )加公益活动。“我想在孩子心灵深处种下公益种子(🔔)，让他从小(xiǎo )就养成(chéng )热心公益的好习惯，这对他以后的成长(🕞)肯定有好处。”杨碧云说。

　　此次到访的“芮吉塔”号国际邮轮(🦔)总(📞)吨位3.03万吨，船长180.45米，船宽25.46米，最大载客量777人。本次乘坐邮轮的境(⚾)外游客将参观游览人民广场、星海(hǎi )广场、滨海路、绿(🤳)山(🆘)观景台、劳动公园等大连景点，深度感受当地人(rén )文底蕴(🐓)(yùn )与浪漫风情。按照计划，“芮吉塔”号将于当晚离开大连，随后前(🚝)往(wǎng )日本。