新国产三级视频在线播放

　　“整(📎)个剧目中，我最喜欢《泡茶馆》这一幕。”云南大学学生马东称，演员们风趣幽默又很接地气(🎖)的表演把西南联大师生融入当地风土，适应(🦄)乡情民俗，与父老乡亲们和谐的生活舞台(🚻)化了。“这就是用青春语态讲述青春故事的具(📯)象化表达。”

　　除工程专业外，许多传统行(☕)业的相(xiàng )关专业也紧跟社会需求，不断开拓(🎧)新赛道。中国传媒大学电视学院开设的“短(🥂)视频与数字文化传播”微专业便是其中的代(🐼)表。在这一微专业的课程表上，既有“视听互动(❇)与传达”等学院的传统理论课程，又有“短视(❕)频文案创作”“AI影像创作”等紧跟时代风潮的新(👣)型应用类课程。中(zhōng )国传媒大学电视学院(🐕)副院长叶明睿表示，学院设立微专业的主要(🌘)目标是通过短期模块化课程帮助学生系(🌛)统掌握短视频策划、制作、运营及宣发等(🗣)实用技能。“在课程教授过程中，教师会全程指导，帮助学生完成选题策划、拍摄剪辑等(🧞)全流程操作，快速提升学生新媒体技能。”叶明(🏇)(míng )睿说。

　　日前，教育部实施高校学生就(💲)业能力提升“双千”计划，围绕人才需求迫切的(🎛)领域，在全国范围内推动开设1000个微专业(或(💌)专业课程群)和1000个职业能力培训课程。这种“短(🚎)周期、高聚焦、强应用”的培养模式，正在成为推动毕业生高质量就业的重要引擎。

　(🧖)　立夏节气 合理运(yùn )动不过量

　　除工程(📚)专业外，许多传统行业的相关专业也紧跟(🤺)社会需求，不断开拓新赛道。中国传媒大学电(⬆)视学院开设的“短视频与数字文化传播”微(💈)专业便是其中的代表。在这一微专业的课程(🧣)表上，既有“视听互动与传达”等学院的传统理论课程，又有“短视频文案创作”“AI影(yǐng )像创作(🗳)”等紧跟时代风潮的新型应用类课程。中国传(🎩)媒大学电视学院副院长叶明睿表示，学院(😫)设立微专业的主要目标是通过短期模块化(💴)课程帮助学生系统掌握短视频策划、制(🎗)作、运营及宣发等实用技能。“在课程教授过(🕷)程中，教师会全程指导，帮助学生完成选题策划、拍摄剪辑等(děng )全流程操作，快速提升(🍶)学生新媒体技能。”叶明睿说。

　　在新开展的(😄)《探秘海昏侯国》沉浸式XR大空间展览现场，观(🌏)众们穿越两千年的时空，回到大汉王朝的恢(🚄)弘盛世。据介绍，该展览以“探秘”为主题，依托(😖)海昏侯国遗址博物馆的文物资源，结合虚拟(🏅)现实技术、三维建模与互动(dòng )设计，将沉睡千年的历史场景与文物故事“活化”为可触(❕)、可感的沉浸式体验空间。

　　“五一”假期期(🍀)间，山西省新绛县组织数百名志愿者在绛(📇)州古城开展志愿服务。其中，多个“亲子家庭”志(🔧)愿者成为释放绛州温情的亮丽风景线。

　(🛶)　作者 王宇

　　立夏养生 重在“养心”