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　　晋江市七彩狐服装织造有限(xiàn )公司副总 许永祝：鸡蛋不能放在同一个篮子(😗)里面(miàn )，我们公司的战略就(jiù )是逐步降低美国市场(🥄)的份额，逐步加大力度开发(fā )欧(✉)洲，包括共建“一带一路”国家的市场份额，美国的订单(💌)现在占我们公司的比重只占到(🍺)8%。

　　迈理倪介绍说，一些(xiē )业内公司已经冻结了出(🦆)货，没人在工厂下订单了(le )，大家都在观望，希望关税能够下调。一旦加征(zhēng )高额关税，受(🈂)害的不(bú )是工厂，而是进口商。他解释道，比如美国的(🏂)进(jìn )口商，从工厂采购10万美元的(🍉)商品，但到手要多付(fù )15万美元的关税，也就是说需要(🏪)预付25万美元，还不确定能不能赚(💏)回来。这种情况下，有的人就干脆不缴税，货物卡在港(🐰)(gǎng )口，整个贸易链条被冻结了。

　　极限施压对中(zhōng )国没用

　　“朋友圈(quān )”越变越大(👍)的同时，晋江的纺织鞋服企业也在积(jī )极求变，从原(🕜)辅料供应、设计再到生产，都有(🆘)涉(shè )及，不只是出口成品，还能出口“供应链”。与此同时(🔘)，针对新兴市(shì )场不同的特点，企(🙄)业出口方式也变得越来越灵活(huó )。

　　随着技术进(🏩)步，人工智能(AI)正成为华文教育(yù )的新助力。西班牙爱(ài )华中文学校校长陈坤介绍，AI已(💍)在创意教学中发挥(huī )作用，例如将古诗转化为图像(😪)帮助学生理解，或(huò )模拟古人对(😍)话以增强文学感受。他展望，未来AI结(jié )合虚拟现实技(🦊)术，可(kě )打造沉浸式课堂，如通过(💿)立体地图、实景音效等(děng )增强学生的感官体验，激(📥)发学习兴趣。

　　荷兰(lán )代尔夫特中文学校教(jiāo )师刘延在实际教学中深刻体会到(🔇)人工智能的效率(lǜ )优势。她指出，AI不仅能辅助听说读(🌒)写训练，还能(néng )通过大数据分析(🎺)学情，精准满足海外学生的多样(yàng )化需求。AI与虚拟现(🚰)实(shí )结合可构建虚拟中文环境(🌠)，弥补海外语境不足问(wèn )题。在写作教学中，AI可提供结(🛳)构化建议和范文参(cān )考，帮助学(⬇)生提升表达能力。不过，她强调，华文教育应坚持“人机(🆑)(jī )并行”，教师的人文关怀和引导仍不可替代。人(rén )工(🎯)智能让华文教育走得更快，老师(♟)的坚守则让华(huá )文教育保持温度，走(zǒu )得更稳。

　　(💉)这位美国姑娘@BeeRose in China已经移居中国生(🍭)活六(liù )年了，她在自己的社交媒体账号上分享了许(💵)多自(zì )己在中国的所见所想。

　(🏠)　“韧”，让我们从这个关键词解读中国经(jīng )济“一季报(🧚)”。