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　　当政策护(hù(🙉) )航与经营主体形(xíng )成合力，民营经(jīng )济的创新动能(🌊)和灵活应变被充分调动起来。

　　报(⛩)道称，基础款服装如T恤、内衣、袜子等必需品需求稳定，销售商补(bǔ )货频率高，需要(yào )更(🦂)频繁地进口，关税成本将(jiāng )更快地转(💓)嫁给消费者。

　　汤姆·沃克在夏威夷经营着一家(🥒)公司，主要生产饼干和其他甜(tián )食。产(💙)品的包装(zhuāng )一直从中国进口(kǒu )。如今，在美国关税政(🌛)策的冲击下，他的运营成本剧增。

　　(🛌)迈理倪介绍说，一些业内公司已经冻结了出货，没人在(zài )工厂下订单了，大家都在观望，希(🛅)望关税能够下调。一旦加征高额关税(🥪)，受害的不是工厂，而是进口商。他解释道，比如美国的(🆑)进口(kǒu )商，从工厂采购(gòu )10万美元的商(😿)品，但到手要多付15万美元的关税，也就是说需要预付(🤬)25万美元，还不确定能不能赚回来。这种(❤)情况下，有的人就干脆不缴税(shuì )，货物卡在港口(kǒu )，整个贸易链条(tiáo )被冻结了。

　　资料图(🌭)：美元。

　　荷兰代尔夫特中文学校(🛵)教师刘延在实际教学中深刻体会到人工智(zhì )能的(🚼)效率优势。她指出，AI不仅能(néng )辅助听说(🛰)读写训练，还能通过大数据分析学情，精准满足海外(🐸)学生的多样化需求。AI与虚拟现实结合(🛏)可构建虚拟中文环(huán )境，弥补海外语(yǔ )境不足问题(🍯)。在(zài )写作教学中，AI可提供结构化建议(🌻)和范文参考，帮助学生提升表达能力(👂)。不过，她强调，华文教育应坚(jiān )持“人机并行”，教师的人(🚙)文关(guān )怀和引导仍不可替代。人工智(🐿)能让华文教育走得更快，老师的坚守则让华文教育(🍽)保持温度，走得更稳。