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　　当政策护航(⛷)与经营主体形成合力，民(📉)营经济的创新动能(néng )和灵活应变被充分调(diào )动起来。

　　虽然少了一块市场，但失去的能不能从其他市(shì )场补回来呢？许永祝(zhù )告诉记者，今年他们企业的“朋友圈”正变得越来(👛)越大：欧洲从30%增长到55%左(👷)右，南(nán )美则涨到了25%左右(🦓)。这(zhè )几年，借着高质量共(🛅)建“一带一路”的东风，企业(😺)的订单也是增速显著。

　(🚷)　迈(mài )理倪介绍说，一些(⏫)业(yè )内公司已经冻结了出货，没人在工厂下订单了，大家都在观(guān )望，希望关税能够下(xià )调。一旦加征高额关税，受害的不是工厂，而是进口商。他解释道，比如(💃)美国的(de )进口商，从工厂采(🎱)购(gòu )10万美元的商品，但到(🐥)手要多付15万美元的关税(🛌)，也就是说需要预付25万美(🔞)元，还不确(què )定能不能赚(♈)回来。这(zhè )种情况下，有的(🌃)人就干脆不缴税，货物卡在港口，整个贸易(yì )链条被冻结了。

　　“我在年度报告中就简要提到过，美国的财政政策让我害怕。”巴菲特说。

　　“中国经济韧性强、潜力大、活力足，长期(🚺)向好的基本面不会改变(📬)。”

　　法国小熊猫学校副(🥟)校长褚(chǔ )佳月则尝试将(🌶)对外汉(hàn )语教学法与华(🚝)文教育相结合，增强课堂(🎻)互动性。她指出，传(chuán )统华文课堂以教师讲(jiǎng )授为主，而对外汉语(yǔ )教学法更注重趣味性和交际性，例如通过“购物”“点餐”等情景模拟，让学生(shēng )在真实语境中运用语言。此外，学校还组(🔢)织丰富的文化延展活动(♋)，为中法家庭的(de )孩子提供(👀)更多语言实(shí )践机会，广(🙎)受欢迎。