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　　“教练员有带一队的、有(🔯)带职业队的、有带国家队的，但是足球的未来一定是在孩子们身上。”他当时想，虽然自己不(🤔)能当一名(míng )职业教练，但是如果能无偿做一些青少年足球的培养工(gōng )作，或许可(kě )以走出地域的局限，帮助更多小球员成长。

　　装载机(jī )不断将一捆捆钢筋与拱架从加工厂运到竖井井口；地下(xià )深处，拌合(🔓)站像一只不知疲倦的巨兽吞吐着混凝土；施工人员在各自的岗位上忙碌，绑扎钢筋、砌(😡)筑墙体(tǐ )、安装管线……此起彼伏的机器轰鸣声与工人们的身影(yǐng )，交织成一(yī )幅繁忙而动人的画面。

　　“你们这批人，生逢盛世，此其时也，你们将成为‘两个一百年’的股肱之臣、栋(dòng )梁之才。要撑得住。这(🍸)只中国龙啊要有骨干、要撑得住，她才能够更高地腾飞。”

　　河北省曲周县第四(sì )疃镇，麦(🧢)田一望无际，小麦正在抽穗扬花。中国农业大(dà )学科技小院(yuàn )毕业生叶松林每天穿梭在麦田间，监测小麦(mài )生长、分析(xī )长势差异、观测病虫害情况。

　　两名博士的心路历程(chéng )，生动诠释了青年学者在科研(🔜)道路上的探索与成长。

　　平视世界的自信从何而来？时代滋养，文化浸润。中华文明历经(🐒)数千年而绵延不绝，这是人类文明的奇(qí )迹，也是沛(pèi )然自信的底气。

　　新时代青年牢记总书记(jì )的谆谆教诲(huì )，不负韶华，不负时代，不负人民，以奋斗(dòu )姿态激扬青(qīng )春、追逐梦想，为中国式现代化挺膺担当(💇)。

　　全国人大常委会机关党委常务副书记 韩林宏：全国人大机关坚持聚焦主题、简约(🌤)务实，按照一体推进学查改的要(yào )求，对照11个(gè )方面突出问题和2张作风问题清单，有针对性(xìng )开展集中整(zhěng )治。引导党员干部深刻领悟“两个确立”的(de )决定性意义(yì )，坚决做到“两个维护”。