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　　实际上，麴庆墓围屏石棺床(chuá(❤)ng )并非孤例。该石棺床与甘肃(sù )天水石马坪出土的隋代石棺床形(xíng )制结构雷同，图案风格近似，尺(chǐ )寸(🐓)大(😄)小(💰)几乎一致。

　　立夏的水(shuǐ )果不能没有枇杷。它与樱桃、梅(méi )子并称为“果中三友”。古语道：“五月枇杷满树金”金黄的枇杷挂满枝头，看着就惹人喜(💟)爱(👏)。与(🌛)众不同的是，枇杷除了(le )是种(zhǒng )水果，它还有润肺、止咳等(děng )功能，是“药食同源果”，也常(cháng )出现在文人墨客的画作中。

　　“五一”假期，河南安阳博物馆(guǎ(😹)n )“丝(🍪)路(🆓)遗韵相州风——麴庆墓出(chū )土文物展”展厅内，278件珍贵文物无声诉说着东西方文明交流互鉴的历史，吸引众多参观者驻足。

　　监控视频中，两只(🈯)小(📻)(xiǎ(📂)o )豹十(shí )分欢脱，对周边环境充满了(le )好奇，母豹紧随其后，生怕自己(jǐ )的孩子遇到危险。看着母豹带娃(wá )憔悴的身影，有网友戏评：“这(zhè )不就是假期出(😭)游(💷)的(🏀)我们吗？快乐(lè )的娃，疲惫的妈。”

　　而作为农业领域中一个十分复杂的工种，采摘也成为具身智能机器人发力的重要场景。眼下，正(zhèng )是浙(zhè )江(🛹)的(🎶)春(🖖)茶采摘季，在杭州的(de )茶园里，由浙江理工大学师生们(men )研发的，能够慧“眼”识茶的采(cǎi )茶机器人正在紧张地忙碌。

　　“‘双千’计划是创新人才培养(🐬)(yǎ(🔔)ng )模(⚓)式、重塑教育教学组织形式的重要举措。与传统课程相比，‘双千’计划的课程更加强调供需对接和职业能力提升，帮(bāng )助学生补齐知识和技能(🐄)短(🏟)板(📴)。”楚晓琳说。

　　北京科技大学便(biàn )是实践者之一。该校依托自身扎(zhā )实的学科背景与丰富的教学资源(yuán )，向新能源汽车领域进军，在校(xiào )内开设(🏔)“智(👜)能(🐲)网联汽车信息技术”微专业。该专业强调跨学科融合，课程体系涵盖信息技术领域及智能汽车领域相关的基(jī )础及前沿知识，致力于培养多领(lǐng )域(😃)复(🐗)合(⛹)型应用型人才。为更好开(kāi )展专业课程，学校与北汽福田公(gōng )司合作，共建“智能网联汽车通(tōng )信与感知联合实验室”。依托这一实验室，学生们有机(😭)会(🛁)参(🕦)与实际项目，获得宝贵的实践经验，实现人才培养与行业需求紧密结合。

　　保护我们的健康(kāng ) 你“踩雷”了吗？

　　保护我们(men )的健康 你“踩雷”了吗？(🥫)

　(🗜)　(🍮)进(jìn )入立夏后，作息应适当调整，宜(yí )晚睡早起，中午适当午睡，以助(zhù )消除疲劳，养足心气；日常应尽量保持心态平和、精神放松，静养身心才能(🚈)更(🛸)好(🤗)地养护心气。