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　　昌化镇地处浙西山区，森林覆盖率达87.97%，但长期以来(lái )面临(lín )“绿富分离”的困境。“我们缺的(🍗)不是资源，是把资源变现的(🕒)‘金(jīn )钥匙(❕)(shí )’。”昌化镇农(💀)业农村综合(💰)服务中心主任邵晖坦言。

　(🚢)　周至县上(shàng )三清(qīng )小学(💢)校长 王金锋：农村学校大多是留守儿童，爸爸妈妈都在外面(miàn )打工，爷爷奶奶在家里看护这些孩子，隔代教育。音乐就能给他极大的(de )想象空间还有发展空间。孩子们首先对自我有一(🏂)个认知、提升，他觉得(dé )自(🏢)己(jǐ )可以很自然地站到大(💦)家面前去展(🥝)示自己的才艺。

　　气血不(🐶)足：成(chéng )人牙(yá )齿稀疏、(🍬)齿根外露、牙龈淡白出血、齿黄枯落、龈肉萎缩。

　　7 坚持运(yùn )动的人，代谢功能更好

　　看似休息实则伤气血的行为

　　周至(zhì )县上三清小学校长 王金锋：之前他们不可能(🚻)接触这些，农村学校没有这(⌚)(zhè )个条(tiáo )件，培训都要到很(🤣)远的地方去(📎)，家长也没有时间陪孩子。朱(👡)老师来(lái )了之(zhī )后，对孩子(🎆)的发展是一个极大的补充。

　　而对朱超敬来说，这一路上(shàng )是工作之余的小小放松，是回娘家的点点温暖。歌声里，孩子们(men )的一张张笑脸，课堂外，大家的一次次关心，也成了她每周一(🌧)次的期待(dài )。小(xiǎo )时候为了(🔷)自己的音乐梦想，朱超敬不(🏳)嫌苦累，背着(🍮)琴往城里去，如(🤸)(rú )今，为了点(🦄)亮更多孩子们的音乐梦，她(⏫)又不辞辛苦，带着乐器往乡下跑。就(jiù )像她说的那样，这段双向奔赴的音乐奇缘，本身就是一部彼此成(chéng )就的动人乐章。