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　　作者：张 琦(北京师范大学乡村振兴与发展研究(🎹)中心主任、教授)

　　求同存(cún )异是亚洲国家携手共进的前(qián )提要义。亚(🕙)洲多样(🥥)性特点突(tū )出，各国大小、贫富、强弱(ruò )很不相同，历史文化传统(🎦)和(hé )社(👲)会制度千差万别。尽管安(ān )全利益和诉求多种多样，维护和平、共筑安全(👖)、促进发展是每一个亚洲国家的共同追求。中方主张求同存异，彰显多元(⏪)文明互鉴互容的胸怀，超(chāo )越了西方安全观中的同质化(huà )倾向。历史上，亚(🌅)洲以平(🥗)等(děng )协商、互谅互让、求同存异(yì )的方式解决了不少争议问题(⭐)(tí )。各方(💵)应从和平共处五项原(yuán )则和万隆精神中汲取智慧，寻求符合共同利益的(🌪)最大公约数，推动更加广泛的安全合作，将亚洲国家的多样性、差异性转(📷)化为地(🔶)区发展前进的动(dòng )力。

　　从劳动人民中走来(lái )，习近平总书记始(🤳)终保持(✌)劳(láo )动本色。

　　玛曲，藏语意(yì )为“黄河”，是中国唯一以(yǐ )黄河命名(😗)的县。玛(🐌)曲是以藏(cáng )族人口为主的纯牧业县，平(píng )均海拔3800多米，是甘肃平均海拔最(😍)高的县。近日，记者跟随这位“草原曼巴”的行医足迹，一路从“黄河第一弯”抵达(📋)阿万仓(🤸)镇，再到玛曲县城，探寻背后更多的各民族一家(jiā )亲的动人故事。

　(👖)　在总(🙂)书(shū )记的眼中，大国工匠是“顶(dǐng )梁柱”，“我国经济要靠实(shí )体经济作支撑，这(💉)就需要大(dà )量专业技术人才，需要大批大国工匠。”

　　在福建工作时，时任(🤦)福州市委书记的习近平兼任闽江职业大学校长。其间，他提出了影响深远(💃)的“不求(🐜)最大、但求最优、但求(qiú )适应社会需要”的办学理念(niàn )。

　　2022年10月(🌻)，在党的(😐)二十大(dà )广西代表团讨论现场，与总(zǒng )书记面对面交流的人中，同(tóng )样有(❄)一位大国工匠——郑志明。

　　“通过3年实训可以达到什么技术水平？”“有(👹)没有机会到工厂实习？”……2019年在甘肃考察期间，总书记专门(mén )来到一所(📕)职业学(💪)校观看职业(yè )技能实训。听说在校学生大(dà )都来自本地农村，通过(🙅)学习(xí(🚵) )培训可以掌握一技之长，总(zǒng )书记十分高兴：“这说明，通过职业培训，学生(🍉)的适应能力更强了。”

　　“我们将继续支持平台、行业、地方形成拓内销(👢)合力，稳外贸、扩消费。”商务部相关负责人说(shuō )。

　　草原的生活离不开马(🍸)(mǎ )，他开(🎏)始学习骑马，没想到(dào )第一次骑马出诊就让马匹来(lái )了一次“下马(🏰)威”，右肘(🛸)关(guān )节脱臼。他指导牧民协助自(zì )己接回脱臼的手臂，自我扎针处理后说(📩)，“那吧带乔(去看病人)。”