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　　支 持丨中国互联网(🔥)发展基金会　　千工易寻，一匠难求。

　(🛤)　器物有形，而匠心无界。如何成就工匠之(🕍)名？职业教育正是培育工匠的沃土。

　　(🐎)“上海医生会做(zuò )手术”的(de )事儿在草(cǎo )原上传开(kāi )，卫生院(yuàn )里患者更(gèng )多了，院(yuàn )子里唯一一(🕎)根电线杆上拴满了马。王万青在院子空地(🛄)上搭起帐篷，给牧民当临时病房。

　　将落(🗼)实脱贫群众的就业作为重中之重。积极扩(🚻)大就业是增强脱贫群众内生发展动力的(🥁)重要途径。扩大脱贫群众就业要注重因区(🌦)因人分类施策。一(yī )方面，针(zhēn )对脱贫群(qún )众中的弱(ruò )劳动力和(hé )有就地就(jiù )业需求的劳动(🍌)力，要利用公益性岗位、就业帮扶车间等(🍬)吸纳脱贫人口就地就近就业。在农村工程(🕕)项目建设中推行以工代赈，拓展公益性岗(👶)位，吸纳农民在家门口就业增收。另一方面(🚦)，针对县域内转移的脱贫就业人口，加大力(👦)度发展比较(jiào )优势明显(xiǎn )、带动能(néng )力强、就(jiù(📋) )业容量大(dà )的县域富(fù )民产业，利用数智(🕳)技术，建立区域劳务协作平台，培育区域劳(💑)务品牌，促进脱贫群众就业拓岗增收。

　　(🦖)“五一”假期前两日：路上堵车，景点堵人

　(😷)　而室内博物馆甚至只能“看人头”。从不少(⛑)网友发布的博物馆现场照片来看，游客(kè )们“里三(sān )层、外三(sān )层”地“包围”着(zhe )玻璃柜中(zhōng )的展(💣)品，离得远的游客只能从高高举起的手机(⛔)中一睹展品“真容”。