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　　据悉，强基计划的相(🏻)关高校注重为学生量身定制成长路径，通过学(🌉)术名师指导、科研(🚽)平台支撑、研究项目锻炼，突(tū )出产(🍛)教融合、科教融汇，打造本研(yán )衔(xián )接的专业模块课程体系和学(🚿)术训(xùn )练(liàn )体系，为学生构建全方位、长周(zhōu )期的研究能力培养(🚾)格局，帮助学生(shēng )在基础研究的大生态中探索(🌤)自己的独特生态位(🐚)。

　　甘肃省武威市古浪县八步沙林场管护员(💵)郭玺和父辈们默默(🆒)坚守在腾格里沙漠，治沙造林30余万(wà(🏥)n )亩，栽植各类苗木7000多万株，将林场(chǎng )管(guǎn )护区林草植被覆盖率从不(⌚)足3%提高(gāo )至(zhì )超70%，让沙地“添绿生金”；

　　青年一代有理想、有担(🙋)当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发(🎩)展目标就有源源不(🔁)断的强大力量。

　　她举例道，作为新型高能级(🤙)科研机构，良渚实验室建立了基础研究(jiū )与临床资源相(🛋)结合的桥梁，通过与(yǔ )医(yī )院合作，团队得到宝贵的帕金森(sēn )病(bì(🖐)ng )队列资源，加速了SLC7A11蛋白在神经退(tuì )行性疾病病理进程的关键作用(🤠)的探索，实验室的资源支持对于团队跨越基础(🍧)研究到临床转化的(💢)鸿沟具有关键作用。

　　时隔4年，和总书记面对(🔬)面的场景，依然深深镌刻在清华大学(xué )社会科学学院2022级(🕢)研究生宋珂昕的脑(nǎo )海(hǎi )里。当时得知她入选了备战东京(jīng )奥运(🚕)会中国女篮名单，总书记亲切(qiē )地询问了她的年级、专业、场上(😽)位置，还说“会一直关注”她。

　　“教练员有带一队(🔦)的、有带职业队的(🚤)、有带国家队的，但是足球的未来一定是在孩(🏁)子们身上。”他当时想，虽(suī )然(rán )自己不能当一名职业教练(🥤)，但是(shì )如(rú )果能无偿做一些青少年足球的培(péi )养工作，或许可以(👅)走出地域的局限(xiàn )，帮助更多小球员成长。