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　　许多(duō(🏫) )年下来，刘小清的这(zhè )份坚守也感染着整个(gè )教师团队。

　　在江(jiāng )西省(🙁)萍(🍎)乡市芦溪县特(tè )殊教育学校，清晨，迎接学生们上学。20多年来，这个温暖的迎(🍮)接(🍅)仪式从未间断。芦溪县特殊教育学校的100多名学生，都是患有听障、智力障(🎋)碍(🐴)、自闭症、脑瘫等情况的儿童青少年。1997年，芦溪县最初筹办(bàn )这所特殊教(🕑)育学校时(shí )，原本从事普通教育(yù )工作的刘小清首批报(bào )了名。

　　在没(🆘)有(🛡)心(xīn )力衰竭的参与者中，膳食炎症指数(评估饮食对炎症影响的重要指标(🌯))升(🌽)高，与心力衰竭生物标志物NT-proBNP水平的增加显著相关。

　　在她近年来打造的(🥧)数字农业基地，物联网、人工智能、机器人、机器视觉及(jí )大数据等科技(📱)手段各(gè )显神通，现代化大棚(péng )里种植的蓝莓生机勃(bó )勃。因为技术加持(🐿)，蓝(🛩)莓的生长始终处于(yú )可控的环境之中，打破传统农业对自然环境的依赖(🗂)。

　(💵)　“五一”假期前三天，内地居民“周边国家游”“跨境游”热情高涨，北京口岸出境(⛴)内地居民占出境旅客总数超六成，日(rì )均2万人次，热门目的(de )地为日本、韩国(🔋)、新(xīn )加坡、中国香港等。

　　心灵手巧的匠人(rén )和独特的地域文化，让(❓)乐(🐵)清孕育出了灿若星河的非物质文化遗产。活动当日，非遗巡游队伍共设五(😀)大(🍮)方阵，以乐清首饰龙、乐清细纹刻纸、乐清黄杨木雕、乐清龙档、蓝夹(📟)缬这五(wǔ )个国家级非物质文化(huà )遗产代表性项目为核(hé )心，巧妙融入乐清(📌)大(dà )闹、翁垟鱼灯舞、蒲(pú )岐老鼠嫁囡等非遗。

　　芦溪县特殊教育(yù(💧) )学(🚺)校的100多名学生中，有10个孩子因为各种各样的原因，无法到校就读。这些年，刘(🍝)小(🚖)清就带着特教老师们送教上门，践行着“一个都不能少”的承诺。