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　　党(dǎng )的十八大后，在重要会议、考察调研(😆)、重要指示中，总书记对职(zhí )业教育(yù )工作作出一系列重要论述(🥢)，强调“职业教育前途广阔、大有可(kě )为”。

　　业内人(🍧)士表示，这不仅是一次专业技能的深度交流，更是一次推(tuī )动泵(bè(🎏)ng )道运(🌬)动标准化、国际化发展的重要实践，旨在为泵道项目的长远(🎠)(yuǎn )发展筑牢人才根基，助力这项新兴潮流运动开启(🥫)全新篇章。

　　“匠(jiàng )心”独(dú )具 大国工匠赋能“中国造”

　　多地接待(🃏)游客量同比两位数增长

　　“王曼巴是我们的好曼(🛰)巴。”谈及在阿万(⌚)仓工作的王万青，69岁的阿万(wàn )仓镇(zhèn )道尔加村原村(🕜)支书(🥚)才得合讲了很多王曼巴的故事，他笑着模仿王(wáng )万青学习骑(🐖)马的姿势，回忆曼巴在草原上惊心动魄抢救牧民的(🏡)传奇过(guò )往。

　　最初，西医并不被草原牧民所认可，直到1984年的一场(😩)外科手术，震动(dòng )草原，让王万青成为了这片高原上(😉)最值得信赖的(🦉)医生，也让当地人逐(zhú )步接(jiē )受西医疗法。

　　求同(🍊)存异(👀)是亚洲国家携手共进的前提要义。亚(yà )洲多样性特点突出，各(💹)国大小、贫富、强弱很不相同，历史文化传统(tǒng )和(🏝)社会(huì )制度千差万别。尽管安全利益和诉求多种多样，维护和平、(🎑)共筑安全(quán )、促进发展是每一个亚洲国家的共同追求。中方主张(🗃)求同存异，彰显(xiǎn )多元(yuán )文明互鉴互容的胸怀，超越(🏿)了西(🏤)方安全观中的同质化倾向。历史(shǐ )上，亚洲以平等协商、互谅(🎗)互让、求同存异的方式解决了不少争议问(wèn )题。各(🎹)(gè )方应从和平共处五项原则和万隆精神中汲取智慧，寻求符合共(✅)同利益(yì )的最大公约数，推动更加广泛的安全合作，将亚洲国家的(🥍)多样性、差(chà )异性(xìng )转化为地区发展前进的动力(📈)。

　　(⏸)退休之后的王万青专门买了一(yī )辆三轮摩托车，并在车身显(✉)眼处贴上各类健康宣传标语，车厢里装满(mǎn )各种便(💧)(biàn )携式医疗设备。平日里，他骑车走街串巷，为群众送医、送药、义(✝)诊(zhěn )，讲解健康科普知识。

　　同心铸医魂：年轻曼巴的故事正在(✝)继续