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　　滑铁卢大学瑞(ruì )纳森学院校长马(mǎ )克·杰瑞(Marc Jerry)表(🗳)示，期待通过举办(🦎)此次比赛助力多元化的语言和文化教育工作。该学院(🥖)(yuàn )中(zhōng )国研究中(🐩)心主(zhǔ )任李彦表示，经安大略省高校的中文教师们多年耕耘、倾心奉(🌽)献，前来参赛的各校选(xuǎn )手均有杰出表(biǎo )现，也体现了来自不同文化背(🦊)景的大学生对中华文化的喜爱。

　　本(běn )届华文教育大会(huì )以“精拓深(👬)耕，聚智笃行”为主题，设置四个分论坛。与会嘉宾围绕华文教育本土(tǔ )化(😑)(huà )、人工智能赋(🥑)(fù )能华文教育、欧洲新形势下华文学校发展等议题，共享各地华教经(💹)验与成果。

　　防(fáng )川村烟花篝火(huǒ )晚会。

　　林芝市工布江达县

　　(🏉)人才是支撑经济发展的第一资源，是推动创新创业(yè )的核心要素。防川(👐)村的发展同样离不开那些怀揣梦想、奋力耕耘的“先行者”。村(cūn )党(dǎng )支(💔)部通过实施(shī )“归(🧗)雁工程”，成功吸引本村在外务工人员返乡创业。

　　委内瑞拉游客：我(🔡)在为我(wǒ )委内瑞拉的毕(bì )业典礼做两件西装，我姐姐她正在挑选中式(🐦)连衣裙。

　　恩施土家族苗族自治州恩施(shī )市、襄阳市保康县

　　2024年(🎼)5月23日拍摄的“模速空间”内的展示区。

　　菏泽市巨野县(xiàn )、济宁市泗水(💦)县(xiàn )

　　金雄介(🔂)绍，他们先后实施军(警)地“同心筑堡垒工程”、“局企连村”四位一体、“局企(🌫)军(警)林(lín )村”五位一体强基富民筑堡垒工程等，实现了组织联建、人才(♑)联育、活动联办、边防(fáng )联守、责任联担，促进各族群众团结互助，携(✂)手共建美好家园。