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　　法国小熊猫学校副校长褚(🥪)佳月则尝试将对外汉语教学法与华文教育相结合，增强课堂互动性。她指出，传统华文课(🚼)堂以教师讲授为主，而对外汉语教学(🍤)法更注重趣味(wèi )性和(hé )交际(jì )性，例如(rú )通过(guò )“购(😑)物”“点餐”等情景模拟，让学生在真实语(💒)境中运用语言。此外，学校还组织丰富的文化延展活(🏇)动，为中法家庭的孩子提供更多语言(🍷)实践机会，广受欢迎。

　　做强主体固(🥣)韧性

　　随着技术进步，人工智能(AI)正成为华文教育(🏐)的新助力。西班牙爱华中文学校(xiào )校(🧡)长(zhǎng )陈坤(kūn )介绍(shào )，AI已(yǐ )在创(chuàng )意教学中发挥作用(📬)，例如将古诗转化为图像帮助学生理(🚰)解，或模拟古人对话以增强文学感受。他展望，未来AI结合虚拟现实技术，可打造沉浸式课堂(❔)，如通过立体地图、实景音效等增强(🍚)学生的感官体验，激发学习兴趣。

　　对于微软等科(🎄)技巨头大举投资人工智(zhì )能(AI)，巴菲(fē(🎹)i )特表(biǎo )示，“不(bú )进行投资就能赚钱，总是比投入重金(🍭)赚大钱更好。”他表示，观察“七巨头”公司(👚)未来会变得多么资本密集将非常有趣。

　　美国《连线》杂志采访10多名美国企业家，从年营(🌳)收超1亿美元的时尚品牌到俄亥俄州(🏡)床垫制造商，他们一致认为：中国仍是全球制造业(🎱)(yè )标杆(gǎn )，无(wú )论关(guān )税多(duō )高，转移(🐗)生产线都异常困难。

　　“通过这次关税战，我越发觉(🛠)得21世纪绝对是属于中国的。”

　　“韧”，让(❕)我们从这个关键词解读中国经济“一季报”。

　　“江海号”盾构机是一个庞然大物，直径达到(💹)了16.64米，大约相当于五层楼的高度。盾构(💝)机主要由前端的刀(dāo )盘、中间(jiān )的盾(dùn )体以(yǐ )及(🤠)后(hòu )端的(de )配套设备组成。“江海号”盾构(🤗)机不仅体型巨大，还搭载了多项国内外领先的首创(📿)技术。