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　　新疆(jiāng )克孜勒苏柯尔克孜自(zì )治州阿图(🎍)什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教(🌗)西(🍰)部(bù )计划志愿者服务队，23人都是90后。他们来到距边境线仅47公里的谢依特小学(xué )支教。一年内，班(🚥)级(jí )优秀率升至50%，及格率达96%，国家通用(😔)语(🐶)言文字使用率(lǜ )达100%。无悔奉献，点燃(rán )了孩子们的希望；

　　全国政协机关把开展学习教(jiāo )育与深化政治机关、模范机关建设(🌶)紧密结合，研究制定实施方案，明(míng )确(🧒)33项(🗿)具体任务。通过组织参观主题展览、学习研讨、读讲交流等方式，深学笃行习近平总书(shū )记(🌬)关于加强党的作风建设的重要论述(🍜)。

　(➕)　徐亮的(de )初心是好的，但起步(bù )并不(🚵)顺利。

　　此外，在招生对象及报名条件上，部分高校在今年的招生简章中淡化对竞赛成绩的(👒)要求，甚至取消了“高中阶段须在数学(🌰)、(💹)物理、化学、生物学、信息学任一学科奥林匹克竞(jìng )赛中获得全国决赛二(èr )等奖及以上(🌬)奖项”的第二类报名条件，以高考成绩(🖤)(jì(🐯) )为重要参考标准。在(zài )破格入围方式(👛)上，单科成绩“破格入围”的方式仍(réng )然存在，但部分学校进一步细化了破格入围的规则。在培养(💊)方式上，试点高校普遍采取导师制、(🌊)小(😎)班化、个性化等方式进行培养，为学生配(pèi )备了一流的师资条件(jiàn )、科研资源。

　　但徐亮(🎈)并未因此退缩，他把球场(chǎng )上的执着(♒)延续到了青(qīng )训事业中。他自掏腰包购(🛎)买装备，每个周末雷打不(bú )动地带着30多个孩子训练。经他指导的孩子回归各自俱乐部后，技术(🍇)意(yì )识和战术理解有了明显提升，逐(🤜)渐(⬅)成了各队的中坚力量。徐亮的公益教(jiāo )学坚持了两年以后，曾经抵制他的青训机构开始主动(📒)让学员“去徐指导(dǎo )那儿练练。”

　　除(🗻)(chú )了徐亮之外，还有很多青少年球员的(🏼)教练们也在做(zuò )着同样的事情，只是，他们中的大多数人并不被大众熟知。“我们这(zhè )些为中国(🧗)足球发展默(mò )默付出的人，最终会为(🤐)中(🕧)国足球奉献上一份力量，这份力量将会是巨大(dà )的。” 他相信，中国足球的未来会更好。