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　　油桃：光滑诱人的“脆甜小可爱”

　　立(lì )夏的水果不能没有枇杷。它与樱桃(táo )、梅子(⏳)并称为“果中三(✴)友”。古语道：“五月枇杷满树金”金黄(huáng )的枇杷挂满枝头，看着就惹人喜爱。与众不同的是，枇杷(🍯)除了是种水果(😾)，它还有润肺、止咳等功能，是“药食同源果”，也常出现在文(wén )人墨客的画作中(🌧)。

　　当前，各大(🌜)高校积极响应(yīng )号召，不断完善以需求为导向的培(péi )养模式。叶明睿表示，未来，学校将针对(♋)学生的不同专(🚒)业背景，进一步优化课程体(tǐ )系，通过开发线上学习平台、引入(rù )AI模块等方式，建设“未来课(🗳)堂”系统，促进优(🌾)质(zhì )资源共享，提供分层教学资(👏)源与自(zì )主学习方案，更好地满足学生的个(🐛)性化需求。

　　(🌕)“我正在联系团委工作人员，尽(jìn )量争取5日当天再给我们一次机会。”范文婷表示，她和孩子都(🕘)很期待再次参(😤)加汉服(fú )嘉年华志愿服务，但4日当天的志愿(yuàn )者太多，只能寄希望于5日当天。

　　除工程专(🦓)业(yè )外，许多传(🐶)统行业的相关专业也紧(jǐn )跟社(🌩)会需求，不断开拓新赛道。中国传媒大学电(dià(👙)n )视学院开设的(🌑)“短视频与数字文化(huà )传播”微专业便是其中的代表。在这一微专业的课程表上，既有“视听互(🧔)动与传达(dá )”等(👄)学院的传统理论课程，又有“短视频文案创作”“AI影像创作”等紧跟时代风潮(cháo )的新型应用类课(😒)程。中国传媒大(🕉)学(xué )电视学院副院长叶明睿表(🈁)示，学院设立微专业的(de )主要目标是通过(guò )短(➖)期模块化课程(🥁)帮(bāng )助学生系统掌握短视频策划、制作、运营及宣发等实用技能。“在课程教授过程中(zhō(🏃)ng )，教师会全程指(👕)导，帮助学生完成(chéng )选题策划、拍摄剪辑等全流程操作，快速提升学(xué )生新媒体技能。”叶明(🎻)睿说。

　　本场(👭)比赛一改第一场的对阵风格，双(🔻)方在前三局虽然有安打，但(dàn )都未能下分，比赛(sài )成为投手(♏)之间的较量。南工大美津浓投手孙悦、辽宁蓝鲨投手魏语辰相较第一场比(bǐ )赛状态均有(🥊)所回升，两队在(👾)前三局(jú )僵持不下。

　　获益于湿润的气候和充足的阳光(guāng )，四川的桑葚果实饱满，口感甜(♉)糯(nuò )，特别是四(🎌)川盆地一带，桑树种植广泛，为桑葚的生长提供了良(liáng )好的环境。如果谁(shuí )家附近有棵桑树(🖋)，那小朋友们少不了会拿着竹竿、挎着篮子去摘桑葚，手指头被染(rǎn )得紫黑紫黑的，心里却(🐏)是蜜一样甜(tiá(😃)n )。